La experiencia curricular de Pedagogía infantil I es de carácter teórico práctico, se orienta a desarrollar la competencia específica GESTIONA que contribuye directamente al logro de la capacidad CE 1.1, del perfil de egreso. Para el logro de esta competencia se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular en tres bloques temáticos: Pedagogía naturalista, Pedagogía activa, Pedagogía liberadora, Pedagogía conductual. Pedagogía de la solidaridad. La experiencia curricular pertenece al área de especialidad, busca que la estudiante conozca las teorías contemporáneas de la pedagogía aplicables al aprendizaje infantil pertinentes como una herramienta de ayuda a éstos en función a las necesidades de los niños de educación inicial. Asimismo, la estudiante debe ser empática para poder establecer un lazo de confianza con el niño.
Post A Comment: